【 屏東大學師資生前進國際 ｜跨年級教學研究發表】

「跨年級教學」行動方案，登上國際舞台！

今天在莊念青老師的指導下，師資生 黃鈺晴、蔡旻穎、范郁婷、林歆雅 共同撰寫專題論文，並成功投稿至 IAFOR主辦的第5屆東南亞教育研討會！

發表時間： 114年2月24日

發表地點： 馬來西亞 · 吉隆坡

論文主題：

「初探偏鄉國民小學實施跨年級教學之發展因素」

Examining Factors Influencing Multigrade Teaching Implementation in Rural Taiwanese Schools

本次研討會讓師資生與來自不同國家的學者進行學術交流，許多國際教育者對臺灣「跨年級教學」的實施模式深感興趣。 事實上，少子化 已是全球共同面對的挑戰，這次發表更是讓世界看到臺灣偏鄉教育的努力與創新！

透過研究，師資生深入探討 「教師合作」、「行政支持」、「教師激勵」 等關鍵因素，期待未來有更多師資生投入偏鄉教育研究，一起關注教育的多元發展！

讓世界看見屏東大學，讓偏鄉教育更被重視！