📅 115.07.17
夏日樂學來到第五天，孩子們的學習熱情持續升溫！✨ 今天透過遊戲、闖關、實作與合作學習，讓數學不再只是算數，英文也不只是背單字，而是在一次次互動中培養思考力、表達力與自信心。
🔷 一年級｜數學課：圖形就在生活中
從複習平面圖形開始，帶領孩子們找找教室裡有哪些正方形、長方形、三角形和圓形，再運用不同圖形完成創意拼貼作品，將數學與美感創作結合，讓圖形學習更加有趣。
➗ 二年級｜數學課：平均分，原來這麼簡單！
數學課延續加減乘應用題，透過生活化學習單複習數學概念，再利用「餅乾分給幾個人」的情境，引導孩子理解除法中「平均分」的概念。從一開始的疑惑，到後來能主動回答問題、提出疑問，孩子們一步步建立起數學自信。
👋 一、二年級英文｜用英文問候每一天
跨年級英文課以「基本問候語」及「天氣」為主題，搭配動畫、歌曲及情境影片，引導孩子理解句型與發音，再透過互動遊戲練習英語對話，讓孩子勇敢開口說英文，在歡樂中培養語感。
🎲 三年級｜數學課：Bingo！數學也能這麼好玩
以單元重點複習為核心，結合生活經驗幫助孩子理解抽象概念，再透過 Bingo 遊戲反覆練習，在遊戲中加深印象，也提升學習動機與參與度。
📐 四年級｜數學課：周長與面積大挑戰
課程先利用快問快答及 OX 跳躍選擇複習周長與面積公式，再透過「領地大特工」遊戲挑戰圖形概念，孩子們在闖關中活用知識，全程投入、樂在其中。
📏 五年級｜數學課：真正懂數學，就是能教會別人！
老師引導孩子思考「如何確認自己真的懂數學」，從聽懂、會解題，到能分享給別人，每一步都是理解數學的重要歷程。課堂中討論三角形邊長與角度的性質，孩子們踴躍發表想法，也展現積極的學習態度。
🎼 四、五、六年級英文｜樂器英語闖關趣
今天的英文主題是「樂器」。課程透過英文歌曲複習 A-Z 發音，再搭配 Teacher Says、搶拍單字、翻牌配對、炸彈單字及音樂節奏等活動，讓孩子熟悉單字與句型。第二節更設計分級闖關，包括單字釣魚、比手畫腳猜單字及黏土捏樂器等趣味任務，讓孩子在合作與挑戰中，自然提升英語表達能力。
👀 今日課程也邀請應用英語學系潘怡靜老師入班觀課。
怡靜老師肯定師資生善用動畫影片、歌曲、節奏活動、情境教學及多元遊戲，引導孩子在自然互動中學習英語，提升課堂參與度與學習興趣；同時也針對課程節奏、口語練習、句型運用及學生參與機會提出具體建議，鼓勵師資生持續優化教學設計，讓英語學習更貼近生活、更具互動性。
💬 課程結束後，水泉國小劉冠亮主任與師資生們進行課後回饋與交流。
主任針對班級經營、學生互動、課堂規範建立及不同年級學生的學習特質分享豐富的實務經驗，並提供許多具體可行的教學建議，協助師資生從教學現場中反思與調整，在實踐中持續精進教學能力。
🌟 第五天的夏日樂學，不只是孩子們收穫滿滿，師資生們也在每一次觀課、教學與交流中持續成長。感謝應用英語學系潘怡靜老師的專業觀課與指導，以及水泉國小劉冠亮主任分享寶貴的教育現場經驗，陪伴師資生將課堂所學轉化為教學實踐，共同打造充滿溫度與學習力的夏日樂學！ ☀️🌈
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