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🌞水泉國小夏日樂學 Day 3|動手做、動腦想,玩出知識新花樣!

📅115.07.15
水泉國小夏日樂學第三天,孩子們不只坐在教室裡學,更透過實驗、手作、闖關與遊戲,親自探索知識的奧妙!✨ 每堂課都充滿驚喜,也讓孩子們在動手做、動腦想的過程中,收穫滿滿。
🧲 一、二年級|自然課:磁鐵真神奇
一開始以「紙蝴蝶躍然紙上」的神奇魔術揭開序幕,師資生們帶領孩子認識磁鐵的特性,並從生活中尋找磁鐵的蹤跡。接著透過「漂浮的小蝴蝶」及「磁鐵小迷宮」等實作活動,觀察磁力不需直接接觸也能作用。最後完成「旋轉木乃伊」作品,運用磁鐵異極相斥的原理,讓木乃伊在磁鐵上旋轉,孩子們驚呼連連!
➕📖 二年級|生活中的數學與語文
數學課複習三位數加減法、乘法及生活應用題,透過快問快答與互動挑戰,讓孩子在輕鬆的氛圍中熟練計算。
國語課學習形容詞、句型及故事要素,除了造句練習外,還結合繪畫活動,請孩子畫出自己最喜歡的動物,並運用形容詞加以描述,讓語文學習更有趣、更有創意。
🎨 三年級|自然課:藍染初體驗
從認識藍染文化開始,了解客家文化與早期生活智慧,再結合酸鹼概念,親手完成藍染作品。一件件獨一無二的藍染成品陸續完成,不僅展現創意,也讓孩子感受傳統工藝的魅力。
🔢 四年級|數學 × 科學雙重體驗
數學課以快問快答複習小數概念,再搭配翻牌遊戲,加深小數換算與乘法的理解;自然課則一起完成藍染實驗,作品成果令人驚艷,孩子們也在實作中體驗科學與藝術的結合。
🕵️ 五年級|數學偵探出任務!
數學課化身偵探闖關遊戲!孩子們透過對稱圖形找線索、計算角度破解摩斯密碼、分析怪盜作息表等挑戰,一步步解開謎題。師資生們也依照每位學生的學習狀況調整難度,引導孩子嘗試不同解題方法,在挑戰中培養數學思維與解決問題的能力。
🌟 從磁鐵魔術、藍染實作,到數學闖關與語文創作,第三天的夏日樂學讓孩子們在「做中學、玩中學」,每一次探索、每一次挑戰,都是成長最珍貴的收穫!💙🌈
💬 課程結束後,教育學系莊念青老師與應用英語學系潘怡靜老師也親自參與課後教學回饋,與師資生們共同檢視課程設計、分享教學觀察與交流帶班經驗,透過專業指導與討論,協助師資生持續精進教學能力,讓每一天的夏日樂學都更加精彩。
👏 感謝教育學系莊念青老師、應用英語學系潘怡靜老師的悉心指導,也謝謝每一位認真投入的師資生,用熱情陪伴孩子們學習與成長!🌱✨
#國立屏東大學USR計畫
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