本週由教育學院李雅婷院長與師資培育中心林顯明助理教授陪同，屏東大學國際事務處陳皇州國際長前往吉隆坡臺灣學校進行訪視交流，一場充滿溫度與教育情懷的國際參訪就此展開。

一抵達吉臺校，我們便受到鄭雅芬校長與教職員團隊的熱情迎接。簡報中，鄭校長娓娓道來學校的創校歷程與轉型故事：從早年以臺商子女為主的「僑校」，逐步轉變為多國籍、多族群、多語言交會的國際化學校，如今的吉臺校，早已不只是「臺灣的延伸」，更是「多元文化協商與共學」的重要現場。

在與師生互動的分享與座談中，陳皇州國際長也深受感動。他表示：「屏東大學將持續拓展與國際臺校的連結，不只是交流教育經驗，更希望讓我們的師資生走出去、看到不同文化教育場域的複雜性與多元性。」他鼓勵學生與教師勇敢踏出舒適圈，投入國際教育的行列，用行動搭起文化之間的橋梁。

李雅婷院長則指出，吉臺校的轉型歷程讓她深受啟發。她強調：「面對全球教育變局，作為教育工作者，我們不僅要回應現場的挑戰，更要具備彈性與文化敏感度，與來自不同背景的孩子們同行。」李院長也勉勵未來教師，要成為能擁抱差異、連結世界的學習引導者。

林顯明老師更是將此行作為「實地教育行動研究」的現場，他分享：「這樣的跨文化觀課與對話，不僅讓我們重新思考什麼是『國際教育』，也讓我們看見教師在文化交會場域中所承擔的多重角色。」他鼓勵師資生以開放的心學習如何在多語、多文化的環境中教學，並理解每一位學生背後的文化脈絡。

這次訪視，不只是走訪一所學校，更像是踏入了一個縮影世界的教育場——在這裡，我們看見多語共處的挑戰，也看見跨文化理解的希望；我們交流的不只是經驗，更是願景與信念。

願未來有更多的教育行動與跨域合作，讓屏東大學的學生與教師，都能在國際舞台上綻放屬於自己的光芒。